Версия для слабовидящих

Клюкина Эльвира Юрьевна

pic

Преподаватель по классу фортепиано

Телефон: (343) 233-40-86

E-mail: edshi14@mail.ru


Фамилия, имя, отчество: Клюкина Эльвира Юрьевна

Занимаемая должность: преподаватель

Преподаваемые дисциплины: фортепиано

Уровень образования:  высшее (Уральская государственная консерватория имени М.П. Мусоргского).

Специальность «Фортепиано». Квалификация «Преподаватель. Концертмейстер. Солист камерного ансамбля»

Квалификационная категория: высшая (срок действия квалификационной категории по должности "преподаватель" - до 28.01.2019 г.)

Общий трудовой стаж: 36 лет, стаж педагогической работы (по специальности) 36 лет.

Ученая степень, ученое звание: нет.

Данные о повышении квалификации:

- 2010 г. – курсы повышения квалификации в ГБОУ СПО СО «Свердловское областное музыкальное училище имени П.И. Чайковского (колледж)» по специальности «Инструментальное исполнительство» на тему «Методика и практика обучения музыке в ДМШ» (108 часов);

- 2013 г. – курсы повышения квалификации в Центре повышения квалификации Свердловского областного педагогического колледжа по образовательной программе «Психолого-педагогические основы художественно-творческой деятельности» (72 часа);

- 2016 г. (июнь) - курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (фортепиано)» в Уральской государственной консерватории имени М.П. Мусоргского (72 часа).

 

Опыт работы:

1) Образовательная (учебная) деятельность. Профориентационная работа.

Основополагающими задачами учебной деятельности Клюкиной Э.Ю. стали: формирование профессиональных навыков игре на инструменте для их дальнейшей профессиональной деятельности; создание широкого профессионального кругозора учащихся, развитие творческой и познавательной деятельности учащихся; формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.По итогам самоанализа и ежегодно проводимого в ЕДШИ №14 имени Г.В. Свиридова мониторинга в отношении достижений обучающимися результатов освоения образовательных программ по всем направлениям, позволяют сделать вывод об успешности реализации образовательного процесса и его положительной динамике. Это нашло отражение в  достаточно стабильной успеваемости обучающихся школы по предмету «Специальность» (фортепиано) устойчиво положительном освоении учащимися образовательных программ по предмету «Специальность» (фортепиано), повышении их мотивации к обучению, формировании и развитии специальных и общекультурных компетенций в области фортепианного искусства.

Активную работу в направлении поддержания устойчивых результатов обучения у обучающихся школы подтверждает и то, что ученики имеют положительные и, в том числе, отличные оценки, успешно проходят аттестацию в соответствии с необходимыми (в т.ч. и федеральными государственными) требованиями по предмету. «Специальность» (фортепиано). Ежегодно Клюкина Э.Ю. осуществляет оценку эффективности и результатов обучения по предмету / программе, проводит мониторинг образовательной деятельности, степени освоения обучающимися образовательных программ, программы ученого предмета.

Клюкина Э.Ю. прилагает значительные усилия и в области проведения профориентационной работы с учащимися. Так, результатом этой деятельности стало: поступление выпускницы Дубяго Арины в Челябинский государственный институт культуры (кафедра культурологии и социологии).

 

2) Творческая деятельность. Развитие способностей, опыта творческой деятельности, мотивации и познавательного интереса обучающихся, участие в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (по профилю осваиваемой программы).

Под руководством Клюкиной Э.Ю. учащиеся школы принимали участие в конкурсах и различного уровня, получая дипломы Лауреата и звания Дипломанта. Среди них:

1.Общегородской конкурс «Юные таланты Екатеринбурга» Мальцев С.-Диплом участника (2014)

2. Международный конкурс «Урал собирает друзей» Сметанина А.-Дипломант, Мальцев С.-Диплом лауреата III ст. (2014)

3. Открытый конкурс юных пианистов «Первоцвет» Касымова А.-Дипломант (2015)

4.Международный конкурс «Урал собирает друзей»-Касымова А.-Дипломант I ст.,(2015)

5.Всероссийский конкурс «Волшебство звука» Касымова А.-Диплом участника (2015)

6. Открытый конкурс «Фортепианная мозаика»-Касымова А.Лауреат III ст.

7.Фестиваль «Верх-Исетские самоцветы» Камерная музыка. Касымова А. Лауреат I ст.(2016)

8.Областной конкурс «Сладкие грезы» -Касымова А.-Диплом за творческие достижения, Сидорова М.-Диплом за творческие достижения.

9.Международный конкурс «Адмиралтейская звезда»-Касымова А. Лауреат III ст.

10.Международный конкурс «КИТ» Касымова А. Лауреат III ст.(2016)

11.Междунаодный интернет-конкурс «Планета талантов» Касымова А.Лауреат II ст.

12. Открытый конкурс «Фортепианная мозаика»-Сидорова М.-Дипломант I ст., Хабарова У.-Дипломант I ст.(2017)

13. Международный конкурс «КИТ» Касымова А. Лауреат II ст.(2017)

 

3) Проектная и культурно-просветительская деятельность.

 Клюкина Э.Ю. ежегодно в каждом учебном полугодии организует и проводит концерты класса, просветительские мероприятия, в рамках которых осуществляет работу с родителями обучающихся, проводит просветительские, профилактические и профориентационные беседы, формируя атмосферу взаимопонимания и сотрудничества. Ежегодные концерты класса: «Музыка в семейном кругу», «Музыка лета», «Осенний калейдоскоп» совместный с преподавателем Мельниковой И.П., «Музыка вокруг нас».

 

4) Методическая деятельность. Использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения.

Клюкина Э.Ю. разрабатывает программы и учебно-методические пособия для сопровождения образовательного процесса школы, обеспечения выполнения требований программ. В связи с введением в образовательный процесс ДШИ федеральных государственных требований и реализацией дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств, в период с 2014 по 2016 г.г. Клюкинаой Э.Ю. была написана рабочая  программа по фортепиано, методическая разработка для преподавателей ДМШ и ДШИ «Методика преодоления сценического волнения  в работе с учащимися фортепианных классов» (работа готовится к сертификации).

Клюкина Э.Ю. стремится к использованию в образовательной деятельности разнообразных форм и видов работы с обучающимися, методов и средств обучения, в том числе современных и информационно-коммуникационных технологий с ориентацией на личность обучающегося. Так, Клюкина Э.Ю. внедряет разнообразные формы образовательного процесса – уроки-концерты, уроки-презентации и др. В течение 2014-2017 г.г. в педагогической практике наряду с традиционными способами обучения применяла и инновационные методы. Среди них – методы   интерактивного взаимодействия,  личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии. Продуктивности в организации учебной деятельности во многом способствовало применение на уроках разнообразных привлекательных для детей средств обучения – просмотр видеофрагментов, прослушивание аудиозаписей исполняемых произведений, использование интернет-ресурсов,

Клюкина Э.Ю. активно осуществляла работу в области транслирования в педагогических коллективах опыта собственных практических результатов профессиональной деятельности, выступая с докладами на конференциях, методических советах в школе  Среди них: доклад о методической разработке «Методика преодоления сценического волнения  в работе с учащимися фортепианных классов» на заседании городской методической секции преподавателей по общему, специализированному и специальному фортепиано.

Клюкина Э.Ю. активно повышает собственный уровень педагогической компетенции, посещая мастер-классы ведущих педагогов города и области, семинары городской методической секции, конференции различного уровня. Среди них: мастер-классы профессора Е. Левитана, мастер-классы С. Главатских, Л. Земеровой и другие.

Также Клюкина Э.Ю. активно принимала участие в работе городской методической секции преподавателей по классу фортепиано.

Личный вклад Клюкиной Э.Ю. в повышение качества образования – создание учебно-методического обеспечения, способствующего повышению качества образовательного процесса ДШИ Екатеринбурга, ведение концертных и творческих мероприятий, активность и результативность творческой деятельности и др.

Есть вопросы?