Версия для слабовидящих

Преподаватели ЕДШИ № 14 имени Г.В.Свиридова приняли участие в Презентационном семинаре «Развитие способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра»

pic

13.04.2018

11 апреля в рамках проекта «Развитие без границ», поддержанного в 2017 году Фондом президентских грантов, состоялся Презентационный семинар «Развитие способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра». 
Мероприятие проходило на площадке партнера проекта – Уральского гуманитарного института УрФУ им. Б.Н. Ельцина, и собрало более 160 участников со всей Свердловской области. В зале были учителя обычных школ, специалисты системы дополнительного образования, коррекционные педагоги и, конечно, родители. 
В этот раз мы попробовали необычный формат мероприятия: вместо классических теоретических докладов и разговора про РАС вообще, слушателям были представлены практические кейсы. Это были истории конкретных детей с РАС, которые, несмотря на сложности своего развития, а иногда и на кажущуюся «необучаемость», добиваются успехов в различных направлениях творчества. Часто это бывает достаточно узкая область (например, только музыка, или робототехника), но она резко выделяется на общем фоне развития ребенка. И благодаря этому у специалистов, работающих с ребенком, появляется возможность через сильные стороны эффективнее преодолевать дефициты.
Организаторы выбрали шесть ярких примеров детей и молодых людей с РАС из разных областей: музыка, вокал, робототехника, логика и математика, танец, рисование - и попросили специалистов и родителей представить их слушателям семинара с помощью видеопрезентаций. А трое ребят смогли лично прийти на семинар и показать примеры своих выступлений. Кроме того, свои заключения дали уважаемые эксперты – профессора профильных кафедр и подразделений УрФУ, которые имели возможность предварительно оценить уровень подготовки ребят. 
Опыт показал, что подобный формат мероприятия очень востребован специалистами. В процессе дискуссии участники семинара отметили, что именно презентация практического опыта часто имеет важнейшее значение в работе педагога. Это помогает правильно сориентироваться в процессе абилитации особого ребенка, расставить приоритеты работы и обратить внимание на некоторые моменты, которые раньше не были видны. 

 

Анна Клещева УГИ УрФУ

в соцсетях: https://www.facebook.com/groups/opencityekb/permalink/924088654419858/

https://vk.com/wall-101289777_221

Есть вопросы?